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非选择题部分
注意事项
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答案纸上，不能答在试题卷上。
二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
16.教科书
17.美育
18.人格
19.教育政策
三、简单题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
20.请写出5条教学原则
21.班集体建设的内容
22.儿童记忆发展的基本特点
23.我国《教育法》规定学生享有哪些权利
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
24.论述德育过程的基础规律
25.专家型教师与新手教师的比较
五、材料分析题（本大题共14分）
26.某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处
从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为
（分析思路提示：该校的做法是否违法？违法主体有谁？违反了哪些法律或法律规定？违法主体应该承担什么样的法律责任？）
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