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11. 现代教育理论认为，教学的本质是(B)
A 学生学的活动B 教师教和学生学的统一活动
C 教师教的活动
D 传授知识的活动
【解析】教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动
12. 班主任工作的前提和基础是(C )
A 组织和培养班集体
B 把课上好
C 了解和研究学生
D 组织班级活动
【解析】班主任工作的首要环节是了解和研究学生;中心环节是组织和培养班集体
13. 知识学习的最终目的是(B)
A 感知
B 应用
C 理解
D 巩固
【解析】知识的学习最终目的是指导实践，应用在实际生活中
14. 教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的(B)
A 强度律
B 差异律
C 活动律
D 组合律
【解析】教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象，故选 B。
15. 学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是(C)
A 学前阶段
B 小学阶段
C 初中阶段
D 高中阶段
【解析】初中年级是人生观开始形成，品德两级分化的关键期
16. 儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是(A)
A 关键期
B 成熟期
C 青春期
D 发展期
【解析】关键期指个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。在关键期中，个某种刺激特别敏感，通过适应环境的影响，某种行为习得较为容易，发展速度也比较快
17. 根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在(C)
A 较高水平
B 较低水平
C 中等水平
D 极高水平
【解析】根据耶克斯—多得森定律，中等强度的动机有助于任务的完成。
18. 根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和()
A 发展性辅导
B 小组性辅导
D 个别性辅导
C 整体性辅导
【解析】学校心理辅导的两大目标：学会调试和寻求发展
19. 下列选项中属于现代教学媒体的是(C)
A 标本
B 挂图
C 网络教室
D 模型
【解析】略
20. 教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是(C)
A 知识经验
B 定势
C 问题表征
D 心理准备
【解析】问题表征就是问题呈现的不用知觉方式
二、判断题(本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分)
1. 建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。()
【解析】√
2. 郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。()
【解析】√
3. 教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。()
【解析】√
4. 教师高雅的生活情趣由物质条件所决定。()
【解析】×教师高雅的生活情趣是由精神世界所决定的。
5. 《中华人民共和国教师法》规定：教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。()
【解析】√
6. 中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。()
【解析】√
7. 《教师教学课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。()
【解析】√
8. 班级物质文化体现在教师墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。()
【解析】×以上具体的几个方面属于班级的精神文化方面。
9. 在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。()
【解析】×教学过程中应以学习的间接经验为主，间接经验要以学生的直接经验为基础。
10. 新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。()
【解析】×综合实践活动课是一门课程，应该在教学计划之内。
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