一、判断题(判断正误，正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，共10分)
1.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”（）
2.辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。（）
3.没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。（）
4.企业精神是领导者思想观念的集中体现。（）
5.国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。（）
6.按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。（）
7.社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。（）
8.激励的出发点是需要。（）
9.软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。（）
10. 民主集中制是党的根本政治原则。（）
二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选择1个符合题意的正确答案，并将其写在题干后的括号内。每小题1分，共10分)
11. “一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。
A. 领导班子结构合理化至关重要
B. 领导班子成员年轻化至关重要
C. 领导班子中一把手的选用至关重要
D. 领导班子成员之间的合作至关重要
12. 商品等价交换是指（）。
A. 价格相等B. 价值相等C. 数量相等D. 质量相等
13. 《资本论》第一卷出版于（）。
A. 1767年B. 1867年C. 1967年D. 1787年
14. 多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?（）
A. 命令统一原则B. 授权原则
C. 例外原则D. 权责对等原则
15. 战略决策的核心是（）。
A. 战略目标B. 战略思想
C. 战略重点D. 战略阶段
16. 人际关系学说的代表人物是（）。
A. 泰罗B. 孔茨C. 梅奥D. 巴纳德
17. 组织文化中的核心和主体是（）。
A. 制度层B. 物质层
C. 精神层D. 文化层
18. 在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认（）。
A. 真理是主观和客观相符合
B. 物质世界的可知性
C. 真理的辩证性
D. 真理的客观性
19. “一国两制”的构想最早开始于（）。
A. 香港问题B. 台湾问题
C. 澳门问题D. 香港和澳门问题
20. 既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的（）。
A. 必要性B. 可能性
C. 重要性D. 有效性
三、多项选择题(在每小题的5个备选答案中，选择2～5个符合题意的正确答案，并将其填在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。每小题2分，共20分)
21. 国家的象征是（）。
A. 国旗B. 国徽
C. 国歌D. 国家主席
E. 首都
22. 行贿罪的主体可以是（）。
A. 国家工作人员
B. 人民团体
C. 任何企业单位
D. 任何事业单位
E. 任何具备刑事责任能力的公民
23. 下列行政机关的行为中，属于具体行政行为的有（）。
A. 制定规章制度B. 发布戒严令
C. 行政复议D. 采购办公用品
E. 行政处罚
24. 管理者应当具备的三种基本技能是（）。
A. 概念技能B. 人际技能
C. 技术技能D. 人事技能
E. 安全技能
25. 我们在收入分配领域为实现共同富裕的目标，调整、构建“两头小中间大”的合理国民收入分配格局，其前提条件是（）。
A. 加大收入分配调节力度B. 理顺分配关系
C. 解决收入差距过大问题D. 促进社会公平
E. 有效调节过高收入
26. 在影响市场需求的因素中，属于市场主体内部的因素有（）。
A. 目标市场的选择B. 价格水平的变动
C. 促销手段的运用D. 营销方法的确定
E. 经济政策的变化
27. 领导理论可以分为三大类，它们是（）。
A. 领导品质理论B. 领导权力理论
C. 领导行为理论D. 领导作风理论
E. 领导权变理论
28. 收入政策的目标选择可分为（）。
A. 收入来源政策的目标选择
B. 收入结构政策的目标选择
C. 收入形式政策的目标选择
D. 收入分配政策的目标选择
E. 收入总量政策的目标选择
29. 下面对员工培训和开发的含义理理解正确的有（）。
A. 培训和开发是一种人力资本的投资
B. 培训和开发是为组织实现目标服务的
C. 培训和开发是员工职业发展的助推器
D. 培训和开发是一种管理手段
E. 培训和开发是对员工流动的一种约束措施
30. 社会保障体系包括（）。
A. 社会保险
B. 商业保险
C. 社会救济
D. 优抚安置
E. 社会福利
四、简答题(每小题5分，共20分)
31. 写出实践的主体和客体及其相互关系。
32. 影响资本周转速度的因素有哪些?
33. “三个代表”重要思想的科学内涵是什么?
34. 构建社会主义和谐社会的原则有哪些?
五、论述题(每小题10分，共20分)
35. 试述解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。
36. 在初中思想品德课教学中如何调动师生之间的“主导”和“主体”作用?并举实例分析。
六、简答题(每小题5分，共10分)
37. 如何评价教师课堂教学质量?
38. 教学过程的基本特点有哪些?
七、论述题(10分)
39. 论述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
